一直在思考怎麼把材料包的課程，上的有趣又有學習意義。
紙盒材料包（原本是做成水族箱）和 粘土材料包。兩個美勞材料包的結合，那要如何結合呢？
將之前戶外教學所畫的植物圖案，融入在本此的課程。讓孩子們知道，你的背景不止只有一種，結合及舉一反三的活用。
先用鉛筆將植物排列組合，繪製在紙板上，構成一副完整的圖畫。（讓我確認過的鉛筆稿，才能用黑色奇異筆描邊）
每個孩子可運用之前在校園觀察而畫下的植物圖案，排列出不同的畫面，豐富且生動。
課程，還沒有結束喔！
全站熱搜
留言列表
留言列表發表留言
