怪獸大戰外星人,又來了!這次要怎麼玩!?

除了創意發想,還有大玩顏色。

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一個引子,可以有很多方式呈現,是可以成為不同年齡層的學習。

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怪獸引導:

1.我會在黑板上畫上三個圖形:圓,三角形,正方形。告訴孩子們,這是怪獸的頭,那我要你們一起來幫我完成他們。

2.從眼睛開始形容:大眼睛,小眼睛,凸出來眼睛,好幾顆眼睛....等,開始做想像的發想,說完立刻點孩子上前作畫,在此時你就可以知道孩子們到底有多少創造力。

(以此類推:鼻子,嘴巴,耳朵,身體,手,腳,最後才會說到怪獸身上可以加上的圖案。)

重點告知:要明確的線條!!(孩子會畫出不確定虛虛及亂畫的線條,我通常會先誇獎畫的不錯,但立即就要告知並改正成確定的線條,這樣孩子才會知道你的要求在哪邊。)

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作法:

1. 請畫一隻大大的怪獸,就可以了!(畫完,也先給我看過,這樣我比較能確認每個孩子畫的怪獸大小,是不是可以順利進行下一步。)

2.完成大大的怪獸後,請在怪獸身後打出2公分的正方格。

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我不會事前就跟孩子們一次說完要做的方式,因為孩子們總有左耳近右耳出的症頭,所以我都照著設定好的進度,講解下一個步驟。

正方格打好後,才開始講解介紹:對比色跟相近色。

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請孩子自行選兩個對比色,塗背景格子的色彩練習。(使用旋轉蠟筆)

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畫完背景對比格子色後,我會幫孩子們畫怪獸身上的交叉斜線。

(其實也是可以請孩子自行畫,但會出現一個問題,就是交叉線要不就很多很雜,要不就是簡單到你會覺得他偷懶。)

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再來請孩子們選三個不同於背景的顏色畫怪獸身上的斜線格子,在鄰近的格子,不能使用相同的顏色,這可以訓練孩子們的專注力及耐心度。

(三種顏色的上色,一定要在黑板上做示範,也需要請孩子上前練習,確保孩子們了解如何上色及鄰近的意思。)

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孩子畫到哇哇大叫後,就會覺得自己怎麼辦到~可以這麼棒!!

課程適合年級:高年級。

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