大自然教會我們用眼去觀察,用心去體會。人們在生活忙碌中,往往都沒有注意到身邊常常出現的事物景色四季變化差異。

讓我們靜下來聆聽自然的聲音吧!

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從三年級到五年級的第一次作品中,明顯發現孩子們對於花草樹木的畫法,就只有一種畫法,樹:蘋果樹,草:尖尖草,花:五瓣花?!

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先行到校園巡查並拍下植物的照片。

戶外課程的第一節課:播放植物照片,邊講解需要觀察的形狀外,順便讓孩子們知道看到植物後,要如何速寫畫下,以便讓孩子知道你要他們畫下的樣子。

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孩子說:老師,你拍的植物照片是學校有的嗎?(我:你們等等可以去找找看喔!!)

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第二堂課:請孩子帶著A4的影印紙,鉛筆,橡皮擦,可墊於影印紙下的課本。我們到戶外去了!!

老師,真的有你拍的花照片耶!

老師,"含羞草"在這裡在這裡。

老師,這裡好好玩~我們從來沒有來過。(@@?!)

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這個課程,並不需要孩子有多會寫生,畫的多像。

重點在於:讓孩子學會探索與觀察,用玩樂放鬆的心,愛上大自然,及愛護大自然!!

*家長們也可以利用在帶孩子到戶外玩耍時,玩起找找植物畫畫圖的遊戲。學校的教學,只是一個引子,長期的速寫,可以培養孩子們對事物的觀察力。良好的觀察力,會讓孩子們有好的專注力,更能增加學習力。

課程適合年級:低/中/高年級

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