目前日期文章:201109 (3)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

記得有天中午吃飯時間,在我教室外看到A君焦慮慌亂的走來走去,一下又跑進教室找東西。

我問他:你怎麼了?在找什麼?

他說:就一個蓋子,我怎麼也找不到。xxx一定會怪我的,怎麼辦?!

我就跟他說:找不到沒關係,你好好跟xxx說,你是不小心弄不見得,請他原諒你。

他說:他一定不會原諒我的,他不會跟我做朋友了!(口中還是喃喃自語,重複自己的話語)

小寶老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

美術,不只只有介紹藝術家的生平創作,或繪圖的技巧及運用,最重要的是自身對於生活周遭的感受及觀察,然後轉換運用。

雖然我教的是美勞,但我的課程中必定融入與環境,教養,學習有關的內容,當然一定要包含玩耍快樂的成份。

R0025001.JPG  

環保的議題,這幾年逐漸深入校園,從簡單的垃圾分類到對環境的重視,從小就該給予對自身的生活周遭正確的觀念及想法。

(我很喜歡大愛電視台的dvd,很值得推薦給所有的大朋友及小朋友們看。)

小寶老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

美勞課的第一課,我一貫的作法,一定都是上繪畫的課程。

原因:從孩子們第一次圖畫中,就可以知道,孩子們在之前到底學了什麼?程度在哪邊?這樣我就可以知道往後應該安排怎樣的課程內容。

那要安排怎樣的課程內容,作為第一課,才是最恰當的呢?人物跟日常生活相關。

原因:貼切於日常生活每天都會做的事情,更能看出孩子們對於日常生活周遭是否有在注意觀察,因為天天都要做的事情,就不會有孩子說:我不會。

R0023901.JPG  

小寶老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()